Procsin Markası Kime Ait? Eğitim Işığında Bir Keşif
Bir eğitimci olarak her gün sınıfa adım attığımda aklımdan geçen şeylerden biri, öğrencilerin bilgiyle kurduğu ilişkinin ne kadar derin ve dönüştürücü olabileceğidir. Bilgi, doğru rehberlikle içselleştirildiğinde kişiyi dönüştürür; yanlış aktarım ya da eksik bağlamla ise yarım kalır. Tıpkı bir marka hikâyesinin ardındaki sahiplik, strateji ve değerler gibi — dışarıdan sadece isim görünür; ama içine baktıkça marka ile özdeşleşen vizyon ve kimlik ortaya çıkar. Procsin markası kime ait sorusuyla başlayarak, bu konuyu öğrenme teorileri, pedagojik yöntemler ve toplumsal etkiler açısından ele alacağız.
Procsin’in Kimliği: Kuruluş, Sahiplik ve Marka Yapısı
Procsin, Türkiye merkezli bir kozmetik/kişisel bakım markasıdır ve “Herbal Science Technology” yaklaşımıyla bitkisel içerikleri ile kimyasal bileşenleri belirli oranlarla harmanlamayı vurgular. [1] Marka, 2005 yılında yerel bir firma olarak kurulmuş, 2015’ten itibaren kendi tesislerinde üretimle faaliyetini sürdürmektedir. [1]
Procsin’in bağlı olduğu şirketin adı PRS Dış Ticaret Ltd. Şti. olarak geçmektedir; Procsin, PRS Laboratories çatısı altında dermotoloji teknolojileriyle ürün geliştiren markalardan biridir. [2]
Markanın kurucusu ve sahibi olarak adı sıkça anılan kişi ise Yasin Çakırdır. [3] Çakır’ın kimya mühendisliği geçmişi olduğu, 2005’ten itibaren marka üretim ve formülasyon çalışmalarına yöneldiği yönünde bilgiler yer almaktadır. [3]
Procsin’in vizyon sayfasında, %100 yerli ve Türk marka kimliğini benimsemiş olduğu, aracılar yerine direkt iletişim ve üretim sürecine önem verdiği belirtilmektedir. [4] Aynı zamanda, Procsin çatısı altında farklı markalar (örneğin Boom Butter, Body Boom, Herbal Home gibi) bulunduğu vurgulanmaktadır. [4]
Öğrenme Teorileriyle Marka Sahipliği Anlayışı
Marka sahipliği kavramını eğitimsel bir metaforla düşünürsek, “bir bilginin kime ait olduğu”, “bilginin kim tarafından üretildiği” ve “bu bilginin nasıl iletildiği” sorularını gündeme getirir. Bu sorular, öğrenme süreçlerinde de kritik yer tutar:
– Yapılandırmacı öğrenme teorisi (constructivism): Öğrenci bilgiyi öğretmenden pasif olarak almaz; o bilgiyi kendi zihninde yeniden yapılandırır. Aynı şekilde marka bilgisi de tek bir kaynaktan alınmaz; tüketiciler, medya, deneyim ve kullanıcı yorumları ile o markayı kendi zihninde yeniden yapılandırırlar.
– Sosyal öğrenme teorisi: Bireyler çevresindeki diğer bireylerden gözlemleyerek öğrenir. Marka hakkındaki algılar da bu şekilde yayılır — kimin sahip olduğu, kuruluş hikâyesi, etik duruşu gibi bilgiler tüketici tarafından yorumlanır ve paylaşılır.
– Dönüşümsel öğrenme: Bireyin kendi varsayımlarını ve kimlik algısını sorgulayıp değiştirmesiyle gerçekleşir. Bir marka hakkındaki varsayımlar da değişebilir — “Türk markasıdır, yerli üretim yapar” gibi algılar, şirketin adımlarıyla pekiştirilebilir ya da sarsılabilir.
Bu teorik çerçeveyle baktığımızda, “Procsin kime ait?” sorusu salt bir sahiplik meselesi değildir; marka ile tüketici arasında kurulan güven, aidiyet, öğrenme ve yeniden değerlendirme sürecinin bir parçasıdır.
Pedagojik Yöntemlerle Marka Bilgisi Aktarımı
Marka sahipliği bilgisini aktarırken, pedagojik yöntemlerden esinlenmek fayda sağlar:
1. Anlatı ve hikâye yöntemleri: Marka kuruluşu, kurucunun motivasyonu, zorlukları anlatmak, okuyucunun marka ile duygusal bağ kurmasını sağlar.
2. Sorgulama yaklaşımı: “Neden yerli üretim deniyor? Gerçekten %100 mü?” gibi sorularla okuyucu kendi düşüncesini sınar.
3. Vaka çalışmaları: Benzer sektördeki markalarla kıyaslama yaparak farklar gösterilir.
4. Yansıtma ve öz değerlendirme: Okuyucuya “Hangi markaları gerçekten tanıyorum? O markaların sahipliği benim algımı nasıl etkiliyor?” gibi düşünme fırsatı verilir.
Bu yöntemler, marka bilgisini tek yönlü aktarımdan çıkarıp okuyucunun aktif süreçle öğrenmesini sağlar.
Bireysel ve Toplumsal Etkiler: Marka Sahipliği ve Algı
Marka sahipliği bilgisi, bireysel tüketicinin marka tercihini etkiler. Bir ürünün “yerli üretim” ya da “uluslararası sermaye tarafından sahip olunan” olması, tüketicide farklı duygular uyandırabilir: güven, aidiyet, tepki… Bu tercih, bireyin kimlik algısı ile ilişkilidir.
Toplumsal düzeyde ise marka sahipliği konusu ekonomik ve kültürel etkiler taşır. Yerli markaların güçlenmesi, yerli üretimin teşvik edilmesi, istihdam ve teknoloji transferi açısından önemli olabilir. Procsin’in “%100 yerli Türk marka” vurgusu, bu bilinçle örtüşür. [4]
Ayrıca, marka sahipliği konusundaki şeffaflık, tüketici bilincinin olgunlaşmasına katkı sağlar. “Bir marka kime ait?” sorusu, pasif tüketiciyi araştıran, sorgulayan bireye dönüştürür.
Sonuç: Kendi Marka Algını Tersine Çevir
Procsin markası, Türkiye merkezli PRS Dış Ticaret Ltd. Şti. çatısı altında, kurucusu Yasin Çakır’ın vizyonuyla şekillenmiş bir yerli kozmetik markasıdır. [2] Ama bu bilgi yalnızca başlangıçtır. Asıl mesele, bu markanın kimliğini, değerlerini ve tüketiciyle kurduğu bağı nasıl yorumladığımızdır.
Siz düşünün:
– Bir markanın kim tarafından sahip olunduğunu bilmek, o markaya bakış açınızı nasıl değiştirir?
– Bir ürünü satın alırken marka sahipliği sizin için ne kadar önemli?
– Öğrenme sürecinizde, bilgi kaynağını sorgulamak hayatınıza ne katıyor?
Bilgi, sahip olduğu bağlamla güç kazanır. Marka hikâyesini de öğrenerek, bilinçli tüketici olarak kendi algınızı dönüştürebilirsiniz.
—
Sources:
[1]: https://www.procsin.com/hakkimizda?utm_source=chatgpt.com “PROCSIN – Herbal Science Technology”
[2]: https://kiminmali.com/04-12-2019-procsin-hangi-ulkenin-markasi.html?utm_source=chatgpt.com “Procsin Hangi Ülkenin Markası – Kimin Malı”
[3]: https://www.snobmagazin.com/procsin-in-sahibi-yasin-cakir-kimdir?utm_source=chatgpt.com “Procsin’in Sahibi Yasin Çakır kimdir? | Hayatın İçinden”
[4]: https://www.procsin.com/vizyonumuz?utm_source=chatgpt.com “PROCSIN – Herbal Science Technology”